Campos do Jordão, 2 de janeiro de 2007.
Microsoft anuncia construção de escola inovadora em
Campos do Jordão ainda em 2007.
O
programa Escolas Inovadoras no Brasil funciona na
unidade da Lumiar, localizada na região da Bela
Cintra, em São Paulo, e na escola municipal Lageado,
em Santo Antonio do Pinhal, Estão previstas reformas
e adaptações em ambos os espaços, além da construção
de uma unidade em Campos do Jordão, ainda em 2007.
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Bill Gates -
Chairmam da Microsoft |
O Programa Escolas
Inovadoras, tem como objetivo criar modelos
originais de aprendizado para a educação básica,
ensino fundamental e médio. A iniciativa faz parte
do programa Parceiros na Aprendizagem e terá
lançamento mundial no Fórum Europeu de Líderes e
Governos, que teve início no último dia 31 em
Edimburgo, na Escócia.
A idéia principal do projeto é criar uma nova escola
para o século 21. "A educação é a chave para o
desenvolvimento econômico e para a competitividade
dos países", afirma Bill Gates, chairman da
Microsoft Corporation.
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Para dar início ao
projeto, a Microsoft selecionou escolas em 12 países
diferentes, entre eles o Brasil. Essas instituições
trabalharão em conjunto com a empresa e a
Universidade de Stanford nos próximos dois anos para
desenvolver e incorporar soluções tecnológicas que
permitam melhorar a performance dos estudantes nas
salas de aula. Além do Brasil, participam
instituições de ensino do Chile, México, Irlanda,
Finlândia, Suécia, Quatar, Hong Kong, Canadá,
Alemanha, Reino Unido e França.
O Programa Escolas Inovadoras será uma extensão da
iniciativa Parceiros na Aprendizagem, que existe
desde 2003, e que tem como vetor principal apoiar a
melhoria da educação da escola pública brasileira.
Essa plataforma será ampliada para cuidar também da
necessidade de inovação dentro da sala de aula, em
especial no que diz respeito ao currículo escolar e
à integração da tecnologia para aperfeiçoar o
aprendizado.
No Brasil
A Lumiar será a primeira escola a fazer parte do
programa. A instituição foi escolhida porque teve
sua metodologia de ensino validada pelo Fórum de
Lideres Educacionais, grupo composto por educadores
brasileiros de diversos estados e especialistas no
uso de tecnologia na educação básica. "A escola
Lumiar é o protótipo que pode se tornar o modelo de
escola inovadora, gerando educação de melhor
qualidade, envolvendo estudantes e a comunidade na
qual está inserida", explica Ana Teresa Ralston,
gerente de programas educacionais da Microsoft
Brasil.
O Instituto Lumiar possui um modelo de
ensino-aprendizagem que a Microsoft entende como uma
visão realmente inovadora de currículo. A
instituição desenvolveu um sistema de governança
escolar (ao invés de gerenciamento escolar) que
organiza o currículo dentro de um sistema denominado
"Mosaico". Esse modelo tem por objetivo identificar
as competências e habilidades de cada aluno e a
partir disso criar um portfólio de aprendizagem
individual.
Essa metodologia visa aproveitar melhor as
potencialidades dos estudantes e a partir disso
formar cidadãos mais conscientes do seu papel na
sociedade. "A proposta da Microsoft é usar a
tecnologia para aperfeiçoar o Mosaico e
potencializar sua aplicação para a comunidade e para
a escola", afirma Fernando Almeida, presidente do
Instituo Lumiar.
"O objetivo final do projeto é colocar à
disposição de todas as escolas, em especial as
públicas, um modelo de aprendizado que permita que
outras instituições de ensino se tornem inovadoras
também", explica Ana Teresa Ralston. "O
projeto brasileiro poderá contribuir com o programa
global ao casar a inovação pedagógica com a
tecnologia da Microsoft", completa. Por conta
disso, toda a metodologia que vem sendo desenvolvida
pelo Instituto Lumiar em parceria com a Microsoft
ficará disponível na internet para que educadores e
outras instituições de ensino possam acessar e
testar.
O programa Escolas Inovadoras no Brasil funciona na
unidade da Lumiar, localizada na região da Bela
Cintra, em São Paulo, e na escola municipal Lageado,
em Santo Antonio do Pinhal. Estão previstas reformas
e adaptações em ambos os espaços, além da construção
de uma unidade na cidade de Campos do Jordão, ainda
em 2007. Cada país que participa do projeto terá um
modelo próprio de desenvolvimento.
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